Where our adventures begin

Hello Hello! Here I upload one of the videos that I made with my 1st year class! It was my first try using Chroma key and during the recording I was dancing with my pupils in order to not get them lost.The song that we were dancing was "Down into the jungle".  I hope you enjoy it

Today we celebrate Family's day in our country and I would like to show you, some examples of different things that I have done with my kids of kindergarden and primary.

Here I show you a new resource which is called "Magic box". The main objective of this box is to review, practise and introduce vocabulary  in English.  I hope you like it.

The students have learned the instruments vocabulary : shaker, drum,guitar...Through stories and songs and they have created an instrument. Finally we went to other class to present our instruments.  They enjoyed doing the instruments although some students found very difficult to create the guitar. Furthermore , each student colour their instruments from the instruments' book.

We practice the animals vocabulary with this new resource: Speaker stick.

Bueno me gustaría comentar el proceso y resultado del proyecto que preparé para Infantil y primaria desde el área de inglés. En primer lugar, me ofrecieron desde coordinación colaborar en el huerto que los niños, profesores y padres colaboradores estaban y están construyendo. Entonces me puse a pensar que podía hacer desde mi área, fue entonces cuando el famoso cuento " the very hungry caterpillar" vino a mi mente. La verdad que es un cuento muy completo pues trabajas días de la semana, la comida, números, hábitos saludables y no saludables, etc.  A raíz de ahí, me empezaron a surgir ideas como la creación de un mural en donde tuvieran que añadir en cada parte de la oruga los alimentos que iba comiendo, canciones, el visionado de la película , la creación del Mini book del cuento y para los más chicos que fueran creando su picture dictionary de las frutas que se comía la oruga. Finalmente, pensé en hacer un "healthy breakfast" con la ayuda y participación de los pad